“La reflexión personal, te lleva al otro” Enero, 2021 Nos encontramos en un siglo caracterizado por las redes sociales, donde la conectividad y la interacción asumen el rol central de todo quehacer, más aún en tiempo de cuarentena. El diseño pedagógico que parte del diálogo reflexivo fomenta el desarrollo de una actitud dialógica basada en
“La Evaluación debe despertar el espíritu crítico y motivar el camino hacia el reto.” La evaluación requiere ser trabajada desde un enfoque holístico desde su concepción. Nos referimos a la necesidad de trabajar considerando todas las capacidades de desarrollo de los estudiantes: físicas, afectivas, emocionales, espirituales, cognitivas y sociales. [1] Este proceso evaluativo ha de
